Educación en el hogar: ventajas y limitaciones

Mucha gente ignora esto, pero si bien la educación es obligatoria hasta los 16 años, la escuela no lo es. La diferencia es el tamaño. Como dice la ley, » La educación obligatoria puede ser impartida en instituciones o escuelas públicas o privadas, o en familias por los padres, o por uno de ellos, o por cualquier persona de su elección. «.

Por lo tanto, desde 1936, la ley ha autorizado a los padres a educar a sus hijos por su cuenta. En total, hay 25.000 en Francia involucrados en la educación familiar (es decir, el 0,3% de los niños de 6 a 16 años). Y este número aumenta constantemente.

¿Qué impulsa a estos padres a asistir a la educación en casa? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este tipo de educación? Hagamos un balance. No dudes en darnos tu opinión en los comentarios.

¿Qué es la educación en el hogar?

Educación en el hogar, educación en el hogar, aprendizaje independiente, educación en el hogar, educación en el hogar… Hay muchas formas de nombrar este tipo de educación, que viene de Estados Unidos.

Los padres optan por sacar a sus hijos de la escuela para enseñarles por su cuenta. Quienes toman esta decisión creen que la educación que se ofrece en la escuela no es adecuada para sus hijos.

Hay dos tipos de educación en el hogar:

  • Cursos por correspondencia (CPC). Los niños reciben contenido que sigue el plan de estudios de su nivel. Lecciones, ejercicios, deberes, respuestas…. Son monitoreados y evaluados por el organismo público o privado elegido (CNED, Legendre, etc.).
  • Educación familiar (IEF). Los padres educan a sus hijos por su cuenta, sin cursos por correspondencia. Están sujetos a controles anuales por parte de los inspectores de la Academia para verificar que sus conocimientos estén en línea con los programas de la escuela.

Al final del año, independientemente del curso elegido, todos los niños deben tener las mismas habilidades y el mismo nivel de conocimientos.

¿Por qué está aumentando el número de niños educados en casa?

Cada año, más y más padres dicen estar «decepcionados» por la escuela y su enseñanza. Entonces deciden embarcarse en la aventura de la educación familiar.

Al adaptarse a sus hijos, estos padres pretenden sobre todo respetar mejor su ritmo, tener en cuenta sus emociones, desarrollar sus centros de interés … Cuántos aspectos puede poner en marcha la escuela, pero en menor medida. Porque incluso si los profesores de la escuela individualizan al máximo las lecciones ofrecidas, la adaptación a las necesidades de cada niño proponiendo caso por caso sigue siendo impracticable.

Aulas superpobladas, escuela que ya no satisface las necesidades de la sociedad, disparidad de niveles dentro de la misma clase, proyectos personales (viajes, etc.), padres interesados ​​plantean muchos argumentos para explicar su elección.

Al mismo tiempo, también estamos viendo el surgimiento de la tendencia de la «maternidad próxima» o «hipermadre». Parto en casa, lactancia prolongada, crianza no violenta, colecho… Este fenómeno intensifica esta necesidad de encerrarse en el capullo familiar.

¿Cuáles son los beneficios de la educación familiar?

Para sus adaptadores, la educación en el hogar tiene varias ventajas. Estos son los principales.

Este método de enseñanza le permite adaptarse al niño. Los defensores del IEF reivindican una pedagogía individualizada. Sin programa escolar obligatorio, sin lecciones, sin división entre materias … Los padres imparten lecciones de acuerdo con los deseos e intereses de los niños. El único requisito es que tengan el mismo nivel de conocimientos académicos que los alumnos que siguen una educación clásica al final del año.

La educación familiar respeta los ritmos biológicos de los niños. Jugar, cocinar, visitar, ofrecer tiempo libre para jugar, adaptar los tiempos de descanso … la escuela en casa permite respetar el ritmo biológico de cada niño. La escuela en casa también permite dedicar más tiempo a algunas materias en las que un niño tiene dificultades, donde la escuela lucha por ofrecer una pedagogía diferenciada.

La educación en el hogar pasa por alto la lógica del desempeño. Los padres adaptados de la escuela al hogar creen que los niños entran en una lógica de desempeño desde el jardín de infancia, que se caracteriza en particular por la implementación de evaluaciones periódicas. Los padres que practican IEF tienen la intención de eludir esta práctica. En casa, el seguimiento es continuo. En este punto la escuela está evolucionando. El monitoreo continuo es cada vez más solicitado y la noción de progreso toma precedencia gradualmente sobre la de desempeño.

¿Cuáles son los límites de la educación familiar?

La educación en el hogar también tiene algunas limitaciones, que se resumen a continuación.

La docencia es una profesión que requiere habilidad. Los padres que realizan educación en el hogar deben adquirir habilidades pedagógicas, que no son innatas. Se les aconseja que se formen o se rodeen de profesionales.

El niño pierde parte de su privacidad. La vida privada y la vida escolar están entrelazadas. El niño no tiene realmente un «jardín secreto». El padre que asume el papel de maestro está presente en todas las actividades diarias del niño.

La postura del padre «maestro» puede ser difícil de mantener. Entre clases, gestión de la vida diaria, actividades extraescolares … el padre que asume el papel de profesor puede sentir que no tiene más tiempo para sus aspiraciones personales. Su posición en relación con el bebé también puede ser difícil de sostener. Se demuestra así que el afecto no facilita el aprendizaje.

La vida social del niño sería menos rica. Para un buen equilibrio, un niño necesita cultivar una vida social. Vivir juntos, respetar a los demás, confrontar ideas… en el colegio los niños se encuentran con personas, descubren sensibilidades diferentes y toman conciencia de la existencia de otros universos. Todos estos son aspectos que pueden resultar complicados de implementar en el contexto de la educación en el hogar.

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